Elever på hovedforløb evalueres løbende via samtaler med klasselærer med henblik på at understøtte elevens progression (fagligt og personligt) igennem forløbet. Der evalueres på faglige mål jf. målene beskrevet i uddannelsesbekendtgørelsen. På det personlige plan samtaler kontaktlærer/klasselærer og elev om emner som: ansvarlighed, initiativ og engagement, samarbejde, faglig forståelse samt kvalitetssans.   

Bedømmelse og evaluering skal medvirke til at:

• Klarlægge elevens viden om eget niveau
• Udpege områder, som kræver forstærket indsats
• Motivere eleven til yderligere læring